Salazar Gómez, J. F., & Dolores Ruíz, E. (2022). Uso de una app como apoyo para el aprendizaje de operaciones fraccionarias en alumnos de nivel básico durante la pandemia de covid-19. RECI Revista Iberoamericana De Las Ciencias Computacionales E Informática, 11(22), 1 - 12. https://doi.org/10.23913/reci.v11i22.109